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De l’été dans un prestigieux lycée versaillais

admin | 23 mars 2008 | 13:58

L’été à H**** est désormais terminé, mais nous pouvons revenir
en arrière afin de décrire l’ambiance générale et les
changements apportés par l’arrivée de cette période
tant attendue.L’été logiquement arrive au moment de la fin
des cours. Cet achèvement de l’année, apprécié de tous,
se marque en premier par un changement d’habitudes scolaires.
En effet, les personnes ayant l’habitude de maintenir
un rythme de travail soutenu ont du mal à garder la cadence,
car le temps passé à l’intérieur pour travailler n’est pas
celui que l’on aurait pu passer dehors, baignant en plein
soleil ou sirotant une orangeade dans quelque zone ombragée.
Aussi cette difficulté à se concentrer est aggravée par le
comportement d’autres élèves qui eux, ont tout simplement
décidé d’arrêter de travailler ou de diminuer drastiquement
leur investissement, afin de mieux profiter des beaux jours.
L’ultime difficulté est que la fin de l’année marque pour
une grande partie de personnes l’aboutissement d’un travail
continu pendant plusieurs mois. Le sérieux continu peut
s’effriter, et la lassitude peut gagner les esprits,
éreintés par les TP, TD, leçons régulières et contrôles.

Mais cela ne frappe pas les plus forts. En effet ces
personnes possèdent de remarquables capacités pour demeurer
impassibles devant cette flemme généralisée de fin d’année.
Ce type d’élève, brillant ou très bon, se préoccupe plus de
son avenir, et non de s’il fera beau ou mauvais demain. Il
a une vision a long terme, signe d’une maturité importante,
ou d’un enfermement dans le travail profond.

Mais les tentations ne sont pas qu’en rapport avec cela.
Enfin si, mais indirectement. En effet, l’apparition
du soleil a pour conséquence directe de dévétir la
population h*******e, étouffant sous une chaleur torride.
Ces messieurs sortiront soit leurs bermudas, soit garderont
leur baggys ou “slims”, mais en tout cas troqueront leur
haut pour un polo ralph lauren, lacoste, ou tshirt simple
à manche courte afin d’exhiber éventuellement leurs biceps.
Mais le plus intéressant dans cette histoire est la
conséquence de l’été sur la gente féminine. En effet,
si ces dernières sont ultra couvertes de fourrures
artificielles ou non d’animaux protégés en hiver, elles
se déflorent en été. Certaines résistantes conservent
un jean, moulant évidemment, car cela fait partie du jeu
de séduction physique “de base”, et d’autres se lancent
dans un numéro plus osé. En effet, les jupes sont de sortie.
Ces dernières offrent différents niveaux de transparence
et différentes longueur, afin que le degré d’appâtement
du h*****n névrosé moyen soit modulé via ces attributs.
oncernant le haut, l’heure est aux décolletés. Ils sont
longeants ou non, pourvus de petits colliers sur les
orges de ces dames. Attention, tout l’art consiste a
osséder un collier en forme de coquillage qui descend
e plus entre la gorge, afin que le h*****n soit poussé
à suivre le mouvement impulsé par le coquillage et donc
à se retrouver nez à nez avec les deux attributs.
Evidemment, les h*******es ayant été pourvues d’attributs
jugés trop pauvres pour notre société exhibitionniste, se
recluent dans un haut léger sans transparence, couvrant
totalement la partie supérieure de la gorge. L’autre
technique afin de renforcer et de donner du volume à un
attribut qui n’en a pas est l’utilisation de la ouate, ou
l’utilisation d’un bolero. Le bolero sera de préférence
de couleur chaude, rappelant l’univers espagnol connoté
très “caliente”. Ainsi, le contraste entre le boléro et
l’habit “normal” de h*******e sera saisissant, et la
beauté du vêtement primera sur la pauvreté de la chair.

Les slims, jeans devant se porter le plus près du corps,
tombent le plus possibles, sont de plus en plus sérrés.
Les baggys, en nombre réduit, eux aussi tombent,
proportionnellement aux résultats scolaires de la fin
d’année. Le couloir n’en est plus un : tout le monde
rit, s’esclaffe, grogne, se chamaille. On se tape dessus,
participe à des batailles d’eau, et téléphone. Dans
certains coins, on se bécquotte plus ou moins
passionnément, de préférence devant les autres pour
choquer au maximum, et se prouver à soi-même que l’on
existe, que l’on est un adolescent épanoui, ou tout
simplement car l’on est sans gêne ou d’une impudeur
insolente.

Ce portrait me porterait à souspçonner que nous
sommmes dans un centre de loisirs. Hélas non,
nous sommes à H****, un lycée censé être
d’excellence. Restent les irréductibles intellos
coincés, équilibrés ou pervers qui passent leur
temps à se délecter de tels attraits, entre deux
pulsions vectorielles.

Oui cher lecteur, la médiocrité existe, oui cher
lecteur, l’exhibitionnisme est là, criant devant vos
yeux. Oui, cher lecteur, l’hypocrisie est de mise,
et les innombrables mises en garde du proviseur quant
au caractère dilettant du lycée ne sont que de vains
essais. La musique est omniprésente, ceintrée sur des
têtes vides. Je me demande comment cela peut-il bien tenir.
L’alcool coule à flot, les premières expériences se déroulent.

En bref, les masses s’amusent, le carpe diem est de mise,
les fluides coulent à flot, et moi, je me gausse…

Avez-vous dit lycée d’excellence…? Hum, veuillez m’excuser, d’excès-llence…

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admin | | 12:03

voila un article écrit il y a un an portant sur les rentrées scolaires

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A quoi pense vraiment un lycéen ?

admin | 23 juin 2007 | 16:54

éléments et concepts forts, les plus fougueux et incontrolables surtout quand ils sont peu mur(e)s

- A l’amour qu’il porte à sa petit copine

- A sa petite copine : c’est la sensation de l’amour, on n’y pense pas, on le vit

- A sa future petite copine : en terme ohysique plus que moraux

- A son ex petite copine : en terme de rancoeur, de tristesse, de haine, de désespoir

A son ex petite copine : en se remémorant les bons moments passés ensemble, les débuts houleux devenant merveilleux puis se ternissant, ou la situation idyllique du départ gaché, éventuellement partiellement sauvée, avant de sombrer définitivement.

- Au chagrin de savoir que ses marivaudages séductionnels sont vains

- Au plaisir de voir que ses marivaudages fonctionnent à merveille, alors que l’on fait cela naturellement, sans arrivisme ou manipulation physique ou psychique quelconque

Au plaisir de voir que ses marivaudages fonctionnent, que l’on arrive aisément ou non a duper la personne : il faut savoir que plus l’attente de la victoire psychique est longue, plus jouissive en sera la victoire effective

Au plaisir de voir que le contact avec une personne est satisfaisant, on espère que la relation va perdurer et se développer

A la frustration de devoir rester dans une situation d’amitié ou de foideur glacial stationnaire et embourbée, alors que l’on aurait souhaité une évolution

- Au chagrin de ne pas recevoir l’amour escompté en retour

éléments et concepts moins forts, plus stables, du moins le temps de la scolarité, après les liens tiennent ou cassent

- A ses amis

- A ses amies

– l’amitié en fin de compte sur la durée apparait a partir d’un certain age plus stable que l’amour, alors que l’amour est un sentiment plus fort, plus incontrolable, du moins avant de tomber dans la routine amoureuse apres la disparition de la passion, et l’apparition du besoin copulatoire routinier compensateur du stress ou par plaisir—-

– l’individu peut vouloir passer d’un stade amical a un stade amoureux, ou l’inverse, dans tous les cas il réfléchit aux conséquences à divers degrés par rapport à sa partenaire en question, à leur niveau de complicité, il choisit ou non avec précaution ses mots ( la maladresse peut plaire chez certaines filles car elle est touchante ) , à l’impact émotionnel de ses mots, au coté manipulateur de l’entreprise entre autres —-

Devoirs

a son devoir de philo, d’économie, de physique , anglais, espagnol, allemand, italien, russe, chinois, japonais, mathématiques, épreuve de sport, brevet, bac, cap, bep, toute épreuve, toute matière qu’il a révisée ou non

- A sa lecture analytique de français/

- A son commentaire de français

- A son écriture d’invention de français

- A comment va -t -il avoir le temps de rendre l’un des devoirs précédents avant le temps qui lui est imparti sans négliger d’autres matières

-A comment va -t -il avoir le temps de rendre l’un des devoirs précédents avant le temps qui lui est imparti sans utiliser des devoirs tous faits de yazata.com ou litterales

- A comment va -t-il faire pour soudoyer un camarade plus efficace que lui.

Loisirs : soit pour épancher le stress quotidien, soit pour continuer à se morfondre dans l’ignorance

- regarder la télévision le soir : quel candidat va gagner dans telle émission de télé réalité

- regarder la télévision le soir : quel chaine vais je regarder

- regarder un dvd ou une VOD : la/le quel/lle vais je choisir

-jouer à un jeu de société : comment convaincre untel de jouer avec moi, combien de joueurs seront nécéssaires, pour faire plaisir à qui serais je contraint de me résoudre à jouer, combien de temps dure la partie

- aller au cinéma : quel film vais je aller voir ? Celui ci est il mieux que l’autre ? pourquoi ? aime-je bien ce style cinématographique ? conviendra -t-il a la personne avec laquelle je me rend au cinéma

- inviter des camarades ou un camarade de sexe masculin ou féminin afin de partager les activités citées plus haut, ou pour discuter dans un lieu public, un centre commercial, pour semer le trouble sur les rues , routes et avenues, ainsi que places publiques, pour se cacher afin de fumer divers produits, pour dégrader le matériel publique, pour blesser d’innocentes ou non personnes d’age diverses , pour faire du shopping, acheter un cadeau à quelqu’un, partir en transport quelque parts, dans un endroit plus ou moins éloigné du nid familial.

- racketer un camarade au sortir du lycée, frapper mes camarades au lycée; m’amuser avec eux, détériorer le matériel, voler le matériel, enfreindre la charte informatique, déplacer l’écran crt d’ordnateur d’un camarade en direction de la bibliothécaire en train de passer alors que le navigateur pointe vers un site à caractère pornographique., piéger un ami, dénoncer toute tricherie

à la masturbation en tant que destressant nerveux , en tant que projection à demi réelle des fantasmes que l’on porte sur telle personne, ou en tant qu’activité libératrice compulsive

occupations en cours :

- perturber le cours par l’usage de boulettes de papier affublées de colle ou non, conception et usage d’appareils aéronautiques avancés à la portance suffisante pour atteindre la tête du voisin, ou cele de professeur le cas échéant

- se manifester bruyamment en cours, se faire remarquer par son savoir ou son ingorance

- travailler, suivre le cours

- dessiner des graffitis faisant références à des blogs, sites webs, oeuvres littéraires, ou cinématographiques

- dessiner des caricatures, schémas, à caractère satirique et humoristique

- perturber le déroulement d’un controle

-tricher lors d’un controle par l’usage de feuilles scannées, numérisées, et aux proportions correspondant à la longueur de la trousse , utiliser sa les effets de transparence et l’apparente banalité de sa pochette ” de feuilles vierges” dans le coin gauche ou droite de la table, communiquer intra-mobiles via ls SHORT MESSAGE SERVICE en désactivant toute notification sonore, piéger un ami en faisant sonner son téléphone dont la notification est active, dénoncer les tricheurs.

poser des questions intempestives pour se renseigner ou embeter l’enseignant/géner la classe

Occupations soient subies, soient ignorées, en tout cas imposées et rarement appréciées, aimées, ou si elle le sont cela est dans un but purement orgueilleux, égocentrique et suffisant… :

- travailler

- médecin, milieu médical

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